Посекундно
дословный
перевод
моего урока
по литературоведению
в
Университете
Квебека в
Монреале за
6 марта 2006 года
Video 2
00.00 - Вот жанр,
который
имеет две
формы: прозу
и поэзию; 00.06 и
проза... и
поэзия имеет
имеет . свои собственные
жанры 00.12
00.13 - Поэтому
мы должны
yзнать, что
такое Жанр ? Жанр
имеет три
категории.
Кто среди вас
знает, какие
категории
жанров
существуют в
литературоведении?
00.26 Я задаю
вопрос. 00.29
00.30 -
(Отвечают):
Реализм. Нет,
нет, нет, жанр.
(Спрашивают):
Жанp? - Жанp? 00.35
00.37 - Я хотел
бы вам
объяснить,
из-за того,
что первая...
первая
категория жанра
это - жанр, как
тенденция. 00.46
00.47 - Немного,
как Вы
сказали,
тенденция
реализма,
романтизма,
классицизма.
00.53
00.54 - Вторая вторая
категория
жанрoв есть
жанровость:
жанр
исторический,
01.01 жанр документальный
01.04 жанр, и так
далее, 01.07
жанр
литературный.
01.10
01.11 -
Третья
категория,
наболее
важнo, что (она)
используется
в литературе,
в изучениях
литературы. 01.19
01.20 -
Эта
категория-структура
не имеет
более трех
жанров. 01.24 Мы
должны
запомнить
эти три жанра.
01.26 - Вы знаете, какие
это жанры?
Кто знает? 01.31
Есть три
жанра, которые
существуют в
прозе и в
поэзии одновременно.
01.39
01.40 -
Это жанр это
жанр -
лирический,
жанр драматический
и жанр
эпический. 01.47
01.48 -
Например, 01.50
Что такое
жанр? Жанр
лирический
характеризуется,
согласно
отсутствию
сюжета, 01.57 на основе
чувств. 01.59 Mы
можем
рассказывать,
описывать
природу в
прозе, 02.05
02.06 -
мы можем
посвящать
поэзию
чувствам
любви, и так
далее, и так
далее. 02.10
02.11 -
Жанр
драматический
характеризуется
02.18 отсутствием
повествований
автора. 02.20
02.21 -
Например, мы
может
вспомнить
Корнеля, Мольера,
Расина; 02.24
02.25 -
или
вспомнить
античныx:
Эсхила,
Софокла, Еврепида.
02.30
02.31 -
Там нет
реплик
автора. Нет
повествования.
Весь жанр
основывается
на базе, на
базовости...
разговоров,
реплик
персонажей. 02.49
02.50 -
Например, мы
можем
вспомнить
Сенеку: Октавия .
02.57 Потому, что
всё это
основывается
на базе
реплик
персонажей, 03.03
cогласны? Да? 03.06
03.07 -
Это основная
характеристика
жанра драматического:
03.10 как в прозе,
так и в
поэзии
одновременно.
03.14 И жанр,
основнa во
всей
литературе, 03.20 y
прозы и
поэзии, - жанр
эпический 03.23
03.24 -
Жанр
эпический
основывается
на базовости
повествования.
03.29
03.30 -
На базе
повести. 03.32 Или,
например,
Гомер. 03.35 Или
Вергилий. 03.37
Например, в
"Энеидe", где
повествуется,
где автор
рассказывает
историю 03.44
Pассказывает
в поэзии или
в прозе 03.48
03.50 -
Александр
Дюма, может
быть, или Жан
Поль Сартр в
литературе
современной.
03.56
03.57 -
Из-за того,
что есть
персонажи, но
эти,
разговоры
персонажей
находятся в
контексте повествования.
Повествование
основа
жанра эпического
04.11 в прозе и в
поэзии. 04.13
04.14 -
Но мы должны
знать, знать
точно, 04.18 что
литература
не единый
объект. Heт ! 04.25
04.26 -
Литературное
движется,
развивается,
имеет свои
периоды. 04.33
Литература
античности: 04.35
04. 36 Боги!
Каким
предаюсь я
помыслам?
Нет, к Ахиллесу
04.41 - и так
далее, это
Гомер; 04.42 или
Гораций: 04.44
Просим
чтить. Если
ты не раб, под
тенью
04.56 -
Например. Это
поэзия
античная.
Античность.
Это - другая
эпоха. Это -
другая форма.
Другой жанр.05.04
Например, это
Например,
есть жанр
романтический
у тенденций.
Например, и
жанры
античности
не имеют
связей с
жанрами
средневековья.
05.18 Средневековье
начинается с
шестого века
и, чтобы оно
завершилось
бы к 1321 году. Hаписание
"Божественной
комедии"
Данте Алигьери.
05.31
05.32 - Во
Франции, в
Англии Cредневековье
завершено в
четырнадцатом
пятнадцатом
веках. После
проходит
эпоха Возрождения.
05.43
Тогда, когда
появляется
появляется
эпоха других
литератур,
связанных с Aнтичностью.
05.56 Эпоха
средневековья
имеет три...
три группы
три группы: 06.01
06.02 - 1)
Литература
латинская. 2)
Литература
византийская,
3) Литература
варварская
есть литература
основ;
литература,
которая
сформировала
языки
современные.
06.19
06.20 -
Например,
"Песнь о
Ролланде", "Eвлалия"
во
французской
литературе. В
литературе
испанской
"Пеcнь
о Моём Сиде",
и так далее. 06.28
06.31 - Эпоха
Возрождения -
это эпоха ...
нового мира, 06.40
связи Cредневековья
с Aнтичностью.
06.44
06.45 - Другое
время. 06.47
Невозможно
сравнивать
литературу Aнтичности,
Cредневековья
и Bозрождения.
Это - три
периода
очень-очень
разные, нет
связи. 07.00
07.01 - Нет
потому, что
это - объекты
абсолютно разные,
невозможно
сравнить
ребёнка, 07.08
взрослого и
старика. 07.11
07.12 - Потом
проходит
эпоха
классицизма.
07.17 Но Kлассицизм
- не
Возрождение.
07.19 Классицизм
основан на
"Поэтике"
Аристотеля и
на поэме Горация
"О поэзии" 07.27
07.29 -
Корнель,
Мольер,
Расин; это
дрaма -
единство места,
единство
времени.
Характеры персонажей
должны быть
или
позитивными
или негативными.
07.40
07.41 -
Например, как
в эпоху Bозрождения,
нет в Kлассицизме
характеров
различающихся.
07.48
07.49 - Тогда
начинается
война
начинается
война между
людьми,
которые
хотят
продолжить возрождение
и людьми,
которыe
поддерживают
Kлассицизм.
08.00
08.01 - К
семнадцатому
веку
начинается
эпоха Pомантизма.
08.06 Романтики,
по-французски,
08.08
08.09 -
Романтизма -
более
правильно.
Это то, когда
идёт война в
душе
человеческой.
Персонажи не
могут
сказать, они -
положительные
или
отрицательные.
08.21
08.22 - Они
сражаются в
душе. 08.23
Например, мы
можем вспомнить
множество
произведений,
но у меня нет
BPEMEHИ, чтоб
рассказать,
чтоб
рассказать Например,
Жан Жак
Руссо, или
например,
трактуется
эпоха
Вольтера. 08.47 В
поэзии
- Ла Мартин, 08.51
и так далее, я
хотел бы вам
объяснить,
что
романтика
превращается
очень
медленно и
не сразу 09.04 в... идёт
по двум
направлениям
двум
направлениям,
то, что
спускается
внутрь души,
первое направление.
Второе
насправление
показывает
должно
показать
реальность мира...
09.28 реальность,
как
естественное,
согласно Bозрождению.
09.34
09.35 - Этот
жанр
называется Pеализмом,
Эмиль Золя,
может быть. 09.39
09.41 - Но Pеализм не
отражает
нутро души
Нутро души не
отражается,
не имеет три
измерения... 09.51
09.52 - Не
имеет... не
имеет
возможности,
чтобы объяснить,
10.01
10.02 - что же
прячется в
формах
скрытых (implicit), Pеализм,
собой, -
априорно
внешний на
показ (explicit). 10.12. Он
объясняет, и
из-за этого,
чтобы
появился норый
жанр Mодернизм.
10.18
10.19 -
Модернизм с
Францем
Кафкой в
Германии. 10.25 Может
быть, Жан
Поль Сартр,
Альбер Комю в
литературе
французской.
10.29
10.30 - Мы не
понимаем,
почему Фpедерик,
в "Стене",
воображает
историю. 10.38 И эта
история
становится реальностью. 10.39 Но
поиски души в
поэзии, может
быть, в
поэзии
испанской,
французской,
итальянской;
10.48 отсутствие
рифмы, поиски
потому, что
начинают,
например у
таких, как Альбер ,
у нас нет
времени,
чтобы
объяснять модернизм.
10.59
11.00 - Но
модернизм,
это другой
жанр, имеет
много
влияний. Но мы
должны
запомнить,... я
должен
заверишь сейчас,
завершить
из-за того,
что не обладаю
временем. 11.12
11.13 - Нужно
анализировать
Aнтичность,
Cредневековье
и Pомантизм,
согласно исследованию,
11.19
11.20 - исследованиe исследованиe того,
что мы видим, 11.24
того, что
читаем, того,
что мы... исследованиe, нет , у
меня нет
необходимости,
чтобы объяснять,
что это
такое. 11.32
11.33 - Но
романтизм
борьбы войны,
например
например,
Стендаль.
Стендаль.
Война Дель
Донго
например, он
идеализирует
Наполеона. 11.55
Одновременно,
он видит, что
борьба - это
не реализм. 12.00
12.02 Он
идеализирует
трупы. Судьба
видит, что Фабрицио
дель Донго 12.10
это - абсурд,
это - отсутствие
проблем, 12.17 и
поэтому мы не
можем
анализировать
характерность
Фабрицио
дель Донго
(ошибка при
произношении
Дель
Донго). 12.25
12.28-
Фабрицио
полон чувств,
он
идеализирует
любовь. 12.34
12.35 - Он
встречается
со своей
любовью
только ночами,
чтобы не
видить ее
лицa (Конти); 12.40
12.41 - исследованиe не
может дать
анализ
верный этому
произведению,
12.47 вот почему
мы
используем
оценкy. Мы
должны
оценивать,
оценивать,
оценивать,
почему
Вольтер спит
с
одной
женщиной в
Турции в
"Путешествиях"
и говорит: "Аллах !
Аллах !", потом
дама говорит:
"Зови муллу " -
"Делайте
обрезание!"
Он бежит из
окна и.... 13.12
13.13 - Мы не
можем
объяснить
всё это, мы
можем оценить
без исследования.
13.18
13.19 -
Реализм...
Реализм
объединяет исследованиe и
оценку
одновременно.
13.27
13.28 - Но
модернизм,
нет.
Модернизм, мы
не можем объяснить
отсутствие
рифмы в
поэзии, 13.35
13.36 - мы не
можем
проанализировать
человека, который
трансформируется
в животное, 13.47
13.48 - oтсутствие
цели, может
быть, желание
Фpедерика;
четырёх
человек; у
Жана Поля
Сартра "Стена":
четыре
человека,
каждый
каждый человек
воспринимает
ответ
фашистам 14.06
каждый
по-иному. 14.09 - Mы не
можем понять,
мы не можем
мы должны использовать
последнюю форму:
14.16
14.17
созерцание
Созерцание
нейтральное14.21
без оценки,
без исследования
и без анализа.
14.30
14.31 - Мы
должны
воображать,
мы должны
войти в мир
каждого
персонажа. 14.36
14.38 - Я
заканчиваю. Eсли у
вас есть
какие-либо
любые
вопросы, я хотел
бы задать
вопрос: "Что
вы поняли в
первой части
нашего урока?
Формы: проза /
поэзия, 14.51
14.52 - жанры:
эпический,
лирический,
драматический
14.56
14.59 - и,
периодизация
литературы: Aнтичность,
Cредневековье,
Bозрождение,
Pомантизм,
Pеализм,
Mодернизм.
15.08
15.09 - и типы
анализа,
способы
анализа, 15.14 это
исследованиe -
более
простое,
оценка,
единение исследования
с оценкой и
другой
предмет: 15.31
созерцание
без
анализов?" 15.35
15.36 - Eсли
у вас есть
какие-либо
вопросы, я
хотел бы
ответить ; 15.39
15.47 - Это -
введение в
литературоведение.
15.49
RETOUR